RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 3 Mengwi Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : VII/1 Materi Pokok : Teks Hasil Observasi Tema : Cinta Lingkungan Hidup (Teks Hasil Observasi) Subtema : Pelestarian Biota Laut Alokasi Waktu : 6 x 40 menit (2 x Tatap Muka)
A.
Kompetensi Inti
1.
Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2.
Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotongroyong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3.
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4.
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
B.
Kompetensi Dasar dan Indikator
.
1.2
Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa Indonesia sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Esa sebagai sarana memahami informasi lisan dan tulis.
Indikator:
1.2.1
Menggunakan bahasa Indonesia untuk sarana kegiatan belajar di lingkungan sekolah dalam bentul lisan. 1.2.2.
Menggunakan bahasa Indonesia untuk sarana kegiatan belajar di lingkungan sekolah dalam bentuk tulis. 2.1 Memiliki perilaku jujur, tanggung jawab, dan santun dalam menanggapi secara pribadi hal-hal atau kejadian berdasarkan hasil observasi.
Indikator:
2.1.1
Menunjukkan perilaku jujur dalam menanggapi hal-hal atau kejadian. 2.1.2
Menunjukkan perilaku bertanggung jawab dalam menanggapi hal-hal atau kejadian. 2.1.3
Menunjukkan perilaku santun dalam menanggapi hal-hal atau kejadian. 3.4 Mengidentifikasi kekurangan teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek berdasarkan kaidah-kaidah teks baik melalui lisan maupun tulisan
Indikator:
3.4.1 Mengamati teks hasil observasi dengan cermat. 3.4.2
Membaca contoh teks hasil observasi. 3.4.3
Menanyakan tentang hal-hal yang berkaitan dengan cara mengidentifikasi kekurangan teks hasil observasi (struktur dan ciri-ciri bahasa). 3.4.4
Mempresentasikan hasil diskusi tentang kekurangan/ kekurangan teks observasi (dari segi struktur dan ciri bahasa) dengan penuh rasa percaya diri 3.4.5
Menanggapi presentasi teman/kelompok lain secara santun dan lugas
2
4.4 Meringkas teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik secara lisan maupun tulisan. Meringkas teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik secara lisan maupun tulisan